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德国人的职业规划【靠谱的电竞竞猜app官网】

发表时间:2021-10-05

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本文摘要:德国人的职业发展规划。

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德国人的职业发展规划。将来我要保证哪些?我又到底能保证哪些?问这两个难题是一个大大的探索不知道的、大大的掌握自身的全过程。

一方面它不尽相同本身的天赋加点和期待。另一方面也不会遭受自然环境的干扰和牵制。当今德国年青人在职业发展规划上提出了什么样的规定?德国的社会现状又怎样危害了她们的随意选择?一起来看一一下吧!女生要想教书男孩儿要想学机械设备Die Interessen von vielen Jugendlichen decken sich mit traditionellen Geschlechterrollen. Das legen Daten nahe, die auf dem Studium-Interessenstest (SIT) von ZEIT ONLINE basieren. In den vergangenen fünf Jahren haben 500.000 Studieninteressierte daran teilgenommen. Die typischen Domänen für Frauen und Männer bestehen weiterhin. Während sich 10,8 Prozent der Testteilnehmerinnen vorstellen können, später als Pädagogin mit Menschen zu arbeiten, interessieren sich nur 4,7 Prozent der jungen Männer für ein Studium in diesem Bereich. Gleichzeitig möchten mehr als sechsmal so viele Männer (16,8 Prozent) wie Frauen (2,7 Prozent) in einem technisch-forschenden Beruf arbeiten.很多年轻朋友的兴趣和传统化的社会角色相符合。这一见解根据德国《Zeit》杂志期刊的一项大学的专业兴趣检测。

过去五年中,有五十万名准在校大学生参与了该检测。传统定义上的女性和男士的典型性行业仍然不会有。10.8%的女性参与者不经意主要从事教育培训行业,而仅有4.7%的男士答复对教育培训行业有兴趣。另外,有高达16.8%的男士期待主要从事技术性研究领域的工作中,其总数是有某种意义愿望女性参与者的六倍。

九零后李家了零零后来啦In den Hörsälen zeichnet sich gerade ein Generationswechsel ab. Die Vertreter der Generation Y sind inzwischen mindestens Mitte 20 und wechseln ins Berufsleben, die Generation Z, also die zwischen 1997 und 2012 Geborenen, nimmt nach und nach ihre Plätze ein. "Die Generation Z ist in einer Zeit aufgewachsen, in der scheinbar alles in Bewegung ist", sagt Christian Scholz, Wirtschaftswissenschaftler und Generationenforscher. In einer Welt, in der viel von Globalisierung, Dynamisierung und Umbrüchen die Rede ist, sehnten sie sich vor allem nach einem: Sicherheit. Das unterscheidet sie von der Generation Y, die als vergleichsweise sorglos galt und prototypisch nach dem Motto durchs Leben ging, es werde sich schon alles fügen. "Dieser Optimismus der Generation Y ist in der Generation Z einer realistischeren Herangehensweise gewichen", sagt Scholz.在教室里,已经巡回演出着升级换代。Y一代(即千禧一代,指八十年代和90年代出生于的人)至少二十五岁,早就进入了职业发展。

而Z一代(指一九九七年至二0一二年出生于的小孩子)逐渐替代了她们的方向。经济师及其跨代难题科学研究工作人员布拉德·舒尔茨老先生答复,Z一代强健在一个风云录变化多端的时期,她们日常生活在一个经济全球化、统一化及其充满著转型的全世界里,因此 她们渴望稳定。

这一特性也将它们和Y一代区别出来。相对而言,Y一代是无拘无束的,她们以“车到山前必有路自然界平”来做为人生箴言。而现如今,Z一代更加实际的处事方法取代了Y一代的消极。Dazu passen die Ergebnisse der SIT-Studie: Der Anteil der Schüler und Abiturienten, die sich für eine als vergleichsweise unsicher geltende künstlerische und geisteswissenschaftliche Laufbahn interessiert, ist gesunken. "Was mit Medien" oder "was Kreatives" zu machen, galt lange als Traumjob, scheint allerdings weniger zum Sicherheitsbedürfnis der Generation Z zu passen. Im Gegensatz dazu ist das unternehmerische Interesse der Jugendlichen während des Untersuchungszeitraums von 2014 bis 2018 leicht gestiegen. Gleichzeitig stieg der Anteil der jungen Menschen, die in der Studie als "Gemeinwohlorientierte" bezeichnet werden und die sich vor allem für Themen wie Nachhaltigkeit, Medizin, Pflege und Gesundheit interessieren. "Ein solches Fach zu studieren vermittelt der Generation Z das Gefühl, später Gutes tun und gleichzeitig Geld verdienen zu können", sagt Scholz. Im Fall von Medizin stecke hinter dem Fach zudem ein konkreter Beruf.这也与技术专业兴趣检测的分析結果完全一致。

针对相对而言不稳定的技术专业,如艺术类专业和社科类的技术专业,青少年的兴趣有一定的升高。与想像力和新闻媒体相关的岗位一般来说都被提出是梦想中的工作中,这类工作中针对谋取稳定感的Z一代而言都但是于合适。

比较之下,二零一四年至2018期内,青年人创业的兴趣有一定的降低。在科学研究中,中低收入以公共性褔利为向导的青年人占比降低了,她们对可持续、医药学、医护和身心健康等主题风格特别是在感兴趣。舒尔茨老先生答复,攻读这种的技术专业强调了Z一代那样的感情,她们赚的另外,将来也愿意为群众诛福址。

以医药学为例证,在那样的技术专业身后常常不容易有一个确定的岗位。学员好点子逆了课程却未变化Eines der größten Probleme der künftigen Studierenden ist es, unter rund 10.000 verschiedenen Bachelor-Studiengängen das Fach zu finden, das zu ihnen passt. Unabhängig davon, ob die Interessen der SIT-Teilnehmer im technischen, lehrenden oder wirtschaftlichen Bereich liegen – ein Viertel bis ein Drittel der jungen Männer und Frauen hat keine genaue Vorstellung, welcher Studiengang zu den eigenen Interessen passen könnte.舒尔茨老先生答复,学员将来较引人注意的情况便是,她们务必从约一万个各有不同的学士学位证书课程中找到适合他们自己的课程。

在技术专业兴趣检测的参与者中,不管参与者对技术性,文化教育還是经济发展行业感兴趣,四分之一到三分之一的年轻人也不准确到底哪样课程符合自身的兴趣。Doch je mehr Studiengänge zur Wahl stehen, desto schwieriger ist es für die potenziell Studierenden, die zu finden, deren Inhalte und Praxistauglichkeit zu verstehen und sie mit anderen Angeboten zu vergleichen. "Die Generation Z sucht Sicherheit, aber findet auf diese Weise Unklarheit", kritisiert Generationenforscher Scholz. Die Universitäten müssten klarer kommunizieren, was genau hinter dem blumigen Namen eines Studiengangs steckt.开设的课程就越大,针对定在校学生而言,她们讲解课程內容和实用及其与别的课程相非常的可玩度就越大。舒尔茨老先生赞同讲到:“Z一代在谋取稳定觉得,可是在这些情形下,她们又置身不清不楚的处境。” 在让人迷惑不解的课程名字身后,德国人的职业发展规划,高校务必向学员更为准确地表述课程的实际內容。


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